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鄂教版五年级语文下册《海上日出》第2课时教案

时间:2021-02-21来源:清风文学网 -[收藏本文]

鄂教版五年级语文下册《海上日出》第2课时教案

  教学目标:

  1.理解课文中重点句的含义,感受海上日出的壮观景象,领会作者追求光明的精神,培养热爱自然的情感。

  2.有感情地朗读课文,背诵课文。

  教学重难点:

  1.重点:日出的全过程

  2.难点:理解全过程的词句,体会日出过程变化。

  教学设计:个性化备西安中际脑病医院收费 你知道吗

  (一)启发谈话,引入课文

  (二)指名朗读课文

  (三)学习课文

  1.选取你喜欢的方式自读课文,说说你读懂了哪些地方,画出不懂的'句子。

  2.想想,平时读书时遇到不理解的句子你是怎样做的?(可以:1.先理解重点词语再理解难句。2.查阅资料理解难句。3.结合时代背景理解难句。4.通过多读展开想像理解难句……)今天我们就来学习用联系上下文或生活实际的方法来理解句子。指名读课后练习2(默读课文,说说作者具体描写了海上日出的哪种景象“这不是伟大的奇观么?甘肃癫痫医院有哪些?”这句话表达了作者怎样的思想感情。)小组先讨论学习,拿出自学中不懂的地方大家共同研究。

  3.重点理解:

  (1)“太阳像负着什么重担似的,慢慢儿,一纵一纵地,使劲向上升。”为什么觉得太阳像负着重担?为什么是“一纵一纵地?”请你联系生活中见到的日出情景再联系上下文想一想,(这句话是写太阳由露头儿至跳出海面的上升过程。是动态的。此时作者是在船上,船、人、海都在动,所以使作者产生了这样的感觉。)

  (2)“这不是伟大的奇观么?”先指名说“奇观”的意思,再说句子意思。(海上日出是伟大、雄伟美丽而又奇特的景羊角风治疗专业医院象)先改成陈述[内容来于斐-斐_课-件_园FFKJ.Net]句读一读,再想想反问句在这里起到了怎样的作用。

  4.说说你是怎样理解课文中难句的。(1.在难句的上下文,有对这个句子进行解释说明或提示的文字,读了这些文字,也就理解了这个句子;也可以根据句子上下文的意思推断出难句的意思。2.联系生活实际理解难句,就是联系生活中相同或相似的情形,通过联想、想象理解句子。)

  (四)指导朗读

  了解了海上日出的壮美与绮丽,想像一下作者看到太阳跃出海面时该是怎样的心情呢?(欣喜)我们该怎样通过朗读表达出来?治疗癫痫哪家医院p>

  (五)指导背诵

  1.说说你经常用什么方法背诵文章?(1.读背交叉。2.抓重点词语,把要背的内容串连起来;3.先部分,后整体,一段一段背诵)

  2.选择你喜欢的方式,在熟读课文基础上进行背诵。

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